新職業(yè)教育法5月1日起施行，職教專家解讀新法
升學、就業(yè)與普高機會均等，讓普職協(xié)調(diào)發(fā)展
中專、職校也能參加“高考”上大學！近日，從5月1日開始實施的新職業(yè)教育法引來社會多方關注。新的職業(yè)教育法有哪些值得關注之處，對職業(yè)教育有何影響，職校生又將有何獲益？記者采訪了多位職教專家，進行了深度解讀。
新變化，“普職分流”變?yōu)椤捌章殔f(xié)調(diào)發(fā)展”
“此次新修訂的職業(yè)教育法，其目的是為了推進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，也讓社會各界更多關注和認可職業(yè)教育?！辈稍L中，不少職教專家這樣說。
新修訂的職業(yè)教育法中，最大的一個變化是將“實施以初中后為重點的不同階段的教育分流”修改為“國家優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，科學配置教育資源，在義務教育后的不同階段因地制宜、統(tǒng)籌推進職業(yè)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展”。
“從‘普職分流’變?yōu)椤章殔f(xié)調(diào)發(fā)展’，實際上是把職業(yè)教育的地位明確，職業(yè)教育與普通教育不是層次不同，而是類型不同，職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位，并非低人一等、矮人一截，它不是一種層次教育，而是一種不同的教育類型?！蹦暇┬渲械葘I(yè)學校校長孫兵說，“學生初中畢業(yè)時，可以根據(jù)實際情況和愛好選擇普通高中或是職業(yè)學校，因為可就業(yè)、可升學，入讀職業(yè)學校，將讓更多學生在職業(yè)發(fā)展上大有可為?！?/p>
普職共存，滿足不同潛能學生學習需要
新職業(yè)教育法實施后，將有助于滿足不同潛能學生學習需要。
南京高職校老師、職業(yè)教育市學科帶頭人陳育中說，學生發(fā)展有個性差異，每個學生都上高中并不現(xiàn)實，而是需要接受“適合的教育”，中職教育滿足了不同稟賦和潛能學生的學習需要。另外，德國等一些發(fā)達的西方國家，也是在初中階段進行普職分流，甚至有的國家規(guī)劃得更早。“近年，我國通過各種政策推進生涯規(guī)劃教育前置，鼓勵在中小學設置職業(yè)規(guī)劃的課程，為的就是讓孩子從小樹立正確的職業(yè)觀?！?/p>
記者了解到，此前教育部有關人士也強調(diào)，職業(yè)教育和普通高中教育的比例還是應該保留，因為這是社會發(fā)展的需要。兩類教育的存在，能夠滿足社會發(fā)展不同層面的需求，能夠讓不同的人獲得適合自己發(fā)展的機會和平臺。只不過普職比的設定將有更大的調(diào)整空間，將綜合考慮區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展程度、本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要、民眾的教育需求等因素。
搭建升學“立交橋”，職業(yè)教育將更“吃香”
不少家長關心的是，職校是否可以提供充滿希望的上升通道。對此，市教育局職社處相關負責人說，其實這些年，南京職業(yè)教育一直為打破“斷頭路”，搭建“立交橋”而努力。
“目前我市職業(yè)教育體系完備，升學渠道多樣。包括職教高考、3+4中職與普通本科分段培養(yǎng)、3+3中高職分段培養(yǎng)、中職畢業(yè)生免試注冊入學、高職學生‘專轉(zhuǎn)本’考試以及通過國際合作項目出國留學等途徑，可以滿足各類型學生的升學需求?！边@位負責人說，“這幾年，我市每年通過這幾種方式升學的職校學生有上萬人，其中三年制中專升學總?cè)藬?shù)占畢業(yè)總?cè)藬?shù)的90%以上。實際上，南京的職教孩子出國有門、升學暢通、就業(yè)有方、創(chuàng)業(yè)有道?！边@位負責人還強調(diào)，新修訂的職業(yè)教育法規(guī)定“中等職業(yè)學校可以按照國家有關規(guī)定，在有關專業(yè)實行與高等職業(yè)學校教育的貫通招生和培養(yǎng)”“職業(yè)學校學生升學和就業(yè)與普通學校學生機會均等”……這一系列改革都指向于讓中職生有更多機會上大專、上本科甚至接受更高層次的職業(yè)教育。
記者了解到，目前江蘇省“職教高考”對接的本科院校已經(jīng)增加到30多所。五年制高職學生的“專轉(zhuǎn)本”計劃近年也在不斷增加：2019年江蘇省五年制高職“專轉(zhuǎn)本”計劃數(shù)為3080人，到今年已經(jīng)增加到5348人?！耙郧拔覀兛傉f，職業(yè)教育的春風到了，這次新修訂的職業(yè)教育法的發(fā)布，可以說職業(yè)學校迎來了春暖花開的時節(jié)，相信通過職業(yè)學校自身修煉以及政策的推動引導，職業(yè)教育必將成為‘香餑餑’！”孫兵說。
□ 南京日報/紫金山新聞記者 錢紅艷