職教資訊01支持職業(yè)教育發(fā)展，政策正在逐漸“下沉”，眼下瞄準(zhǔn)了教材。繼幾天前教育部發(fā)文要求“十四五”期間，分批建設(shè)1萬種左右職業(yè)教育國家規(guī)劃教材后，12月13日，教育部再發(fā)《關(guān)于組織開展“十四五”首批職業(yè)教育國家規(guī)劃教材遴選工作的通知》，其中提到，“十四五”期間職業(yè)教育教材規(guī)劃將服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)等重點專業(yè)，首批將遴選7000種左右國家規(guī)劃教材。在政策頻繁發(fā)力的當(dāng)下，職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展路徑漸
2021-12-27 fxb
職教資訊01“十四五”期間要實現(xiàn)高等教育毛入學(xué)率60%的目標(biāo)，增量部分應(yīng)主要用來發(fā)展本科和?？坡殬I(yè)教育。職業(yè)教育專業(yè)目錄247個本科專業(yè)，其中113個專業(yè)具有類型教育特征和辦學(xué)特色，大幅增加了本科層次教育的專業(yè)供給數(shù)量，使專業(yè)總數(shù)達(dá)到810多個。有些專業(yè)盡管與普通本科專業(yè)名稱相同或相近，但在后期的課程設(shè)計、人才培養(yǎng)方案、教材編寫、教育教學(xué)以及評價等方面都會有明顯區(qū)別?？梢哉f，職業(yè)本科專業(yè)的設(shè)置，大
2021-12-13 fxb
當(dāng)前，中國經(jīng)濟(jì)保持穩(wěn)定恢復(fù)態(tài)勢，新產(chǎn)業(yè)不斷興起、日益壯大。其中，新能源汽車產(chǎn)業(yè)尤其受到矚目。新能源汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，可以帶動產(chǎn)業(yè)鏈上下游的興起，也需要相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施支撐。工業(yè)和信息化部最新數(shù)據(jù)顯示，截至今年6月底，我國已建成各類充電樁194.7萬個，其中公共充電樁92.3萬個、私人充電樁102.4萬個，換電站716座，形成全球最大規(guī)模的充電設(shè)施網(wǎng)絡(luò)。作為新能源汽車的動力保障，充電基礎(chǔ)設(shè)施的快速發(fā)展支
2021-12-13 fxb
特色決定生命力。進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)教育類型特色，鞏固職業(yè)教育類型定位，對于激發(fā)職業(yè)學(xué)校發(fā)展動力、增強(qiáng)職業(yè)教育的認(rèn)可度和吸引力至關(guān)重要。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，確保學(xué)生真正學(xué)有所成、學(xué)以致用，才能培養(yǎng)出更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。當(dāng)前，我國擁有1.13萬所職業(yè)學(xué)校、3088萬在校生，
2021-12-13 fxb
2030年前碳達(dá)峰行動方案為深入貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于碳達(dá)峰、碳中和的重大戰(zhàn)略決策，扎實推進(jìn)碳達(dá)峰行動，制定本方案。一、總體要求（一）指導(dǎo)思想。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，立足新發(fā)展階段，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，堅持系統(tǒng)觀念，處理好發(fā)展和減排、整體和局部、短期和中長期的關(guān)
2021-12-13 fxb
近日，山東省人民政府印發(fā)了關(guān)于《山東省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的通知，提出到2025年，基本建成高質(zhì)量教育體系，教育治理效能明顯提升，教育內(nèi)生動力和發(fā)展活力進(jìn)一步激發(fā)，人才培養(yǎng)水平和教育服務(wù)貢獻(xiàn)能力顯著增強(qiáng)，學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、技能型社會建設(shè)加速推進(jìn)，教育現(xiàn)代化水平走在全國前列。到2035年，全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，全面建成教育強(qiáng)省和人力資源強(qiáng)省，為山東新時代現(xiàn)代化強(qiáng)省建設(shè)發(fā)揮關(guān)鍵支撐作用。圖片以下為
2021-12-13 fxb
高質(zhì)量發(fā)展已經(jīng)成為“十四五”乃至更長時期我國社會各領(lǐng)域發(fā)展的主題。為了更好實現(xiàn)這一國家愿景，職業(yè)教育必須以高質(zhì)量發(fā)展為新使命，以職業(yè)本科教育發(fā)展為突破口，不斷完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，通過技術(shù)人才培養(yǎng)與技能型社會建設(shè)為各領(lǐng)域的高質(zhì)量發(fā)展提供智力與技術(shù)支撐。職業(yè)本科對接高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略：以高水平職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與升級在“雙循環(huán)”經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式下，穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育，能夠極大程度提升職業(yè)教育辦學(xué)水平
2021-12-13 fxb
中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》（簡稱《意見》），聚焦全面建成技能型社會目標(biāo)，統(tǒng)籌謀劃實現(xiàn)我國現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的核心政策，系統(tǒng)構(gòu)建關(guān)鍵路徑，提出強(qiáng)化類型教育屬性、深化產(chǎn)教融合體制、創(chuàng)新校企合作機(jī)制、筑牢教育教學(xué)質(zhì)量、打造職教國際品牌的國家技能積累戰(zhàn)略體系。國家技能積累體系的全新規(guī)劃與重大創(chuàng)舉建成技能型社會是國家技能積累體系的全新規(guī)劃與重大創(chuàng)舉，是傳
2021-12-13 fxb
